Criando um mundo mais solidário: ensinando habilidades humanas na educação primária e secundária

20 de março de 2024
  • Bob Chapman
  • Bob Chapman
    Presidente, Barry-Wehmiller

Uma coisa que aprendemos no início da nossa jornada de Liderança Verdadeiramente Humana é que não se pode deixar a liderança ao acaso. Você deve nutrir intencionalmente bons líderes, ensinando-lhes as habilidades para liderar e a coragem para cuidar.

É por isso que estabelecemos nossa própria Universidade Barry-Wehmiller interna. Percebemos que os nossos líderes precisavam de ser ensinados a ouvir com empatia, a reconhecer e celebrar os outros pelas suas contribuições e a promover uma cultura de aproveitar todas as oportunidades para servir.

Como costumo dizer, quando estava na faculdade de administração, fiz aulas de administração, me formei em administração e consegui um emprego em administração.

Quando você aprende a “gerenciar”, também aprende a ver e tratar as pessoas como funções. Nossa sociedade parece sugerir que sucesso é dinheiro, poder e posição. Você nunca foi ensinado a inspirar. Você nunca foi ensinado a se importar.

Então, decidimos levar para o mundo as lições aprendidas sobre como transformar gestores em líderes dentro de nossa empresa. Nós formamos Chapman & Co. Leadership Institute para ajudar as empresas a melhorar seus líderes atuais e seus futuros líderes.

Além disso, minha esposa Cynthia e eu começamos Fundação Chapman para Comunidades Carentes levar estas lições de liderança às comunidades, não apenas a indivíduos e organizações sem fins lucrativos, mas também à polícia e aos bombeiros e até mesmo às Forças Armadas dos EUA.

Decidimos que, para mudar a forma como as pessoas lideram, precisávamos abordar a fonte onde elas são ensinadas a liderar – as escolas de negócios. Precisamos passar do ensino de gestão para o ensino de liderança e dotar os líderes de amanhã com competências humanas. A nossa opinião é que os actuais sistemas educativos foram fundados para dar aos cidadãos do nosso país as competências académicas para criar uma carreira. É evidente que criámos uma grande riqueza económica, mas isso resultou numa pobreza de dignidade no mundo. Estamos a viver o mais alto nível de ansiedade, depressão e suicídio, apesar da prosperidade económica.

Nas últimas semanas, conversei com grupos de estudantes, professores e administradores da Universidade de St. Louis; Universidade de Washington; Tecnológico de Monterrey (TEC) em Monterrey, NL, México, um sistema universitário privado, sem fins lucrativos e com vários campi na América Latina; e Ivey Business School. Continuo tentando falar com o maior número possível de escolas de negócios para transmitir nossa mensagem.

Nós ajudamos a fundar o Academia de Liderança Humanista, que busca fornecer uma comunidade e recursos para professores universitários que buscam injetar princípios centrados nas pessoas em seu ensino e currículo.

Brian Wellinghoff, Diretor de Divulgação da Barry-Wehmiller, fez conexões com diversas universidades e as está aconselhando sobre currículo de liderança. Mais notavelmente, ele é o Executivo residente na Virgina Commonwealth University, servindo o Institute for Transformative Leadership.

Mas também queremos chegar aos alunos ainda mais cedo na sua experiência de aprendizagem, porque estes princípios de liderança não beneficiam apenas as pessoas no local de trabalho, mas também as suas famílias, amigos e comunidades. É realmente a pedra angular da construção de um mundo melhor.

Vários dos meus netos frequentaram Charlotte Latin School em Charlotte, Carolina do Norte. Há alguns anos, depois que vários professores leram meu livro, Todo mundo importa, me envolvi em seus esforços para institucionalizar o desenvolvimento da liderança na vida cotidiana de seus alunos.

Recentemente, Anne White juntou-se à Chapman Foundation for Caring Communities com o objetivo de levar os nossos ensinamentos ao ensino primário e secundário.

“Acho que temos uma oportunidade maravilhosa de realmente nos concentrarmos em um movimento, como diz Bob, que está desenvolvendo habilidades humanas juntamente com habilidades acadêmicas e realmente nutrindo as habilidades humanas essenciais que neste momento não nos concentramos na educação”, disse Anne. . “É óptimo ter informação académica, mas se não conseguirmos aplicá-la com as nossas capacidades e relacionamentos interpessoais, então o que sabemos não vai muito longe no mundo. Então, espero que na educação o movimento consista em priorizar habilidades humanas essenciais de cuidado, conexão, pertencimento, capacidade de nos conhecermos, de nos conhecermos, juntamente com nossas habilidades acadêmicas.”

No final de Fevereiro, recebemos um grupo muito importante de amigos e aliados no nosso escritório de St. Louis para reflectir sobre o propósito da educação e formular uma visão para inspirar os nossos esforços à medida que começamos a sério.

Brian facilitou a discussão que incluiu Anne representantes da Universidade Barry-Wehmiller Chapman & Co. Leadership Institute, Fundação Chapman para Comunidades Carentes, Jennifer Wallace e Sarah Bennison do Movimento Importante e David-Aaron Roth, Diretor de Desenvolvimento de Liderança Estudantil da Charlotte Latin School.

  

“O que considero mais saliente hoje é o reconhecimento de que quando tentamos compreender a educação, e tentamos compreender como podemos servir melhor os nossos alunos, as nossas comunidades, o mundo, é necessário reunir um grupo de indivíduos que abordam isso de uma perspectiva e lentes muito diferentes”, disse David-Aaron Roth. “Porque quando você está em seus respectivos campos, você descobre que começa a pensar em grupo. E penso que é relativamente importante considerarmos as diferentes formas como diferentes indivíduos conceptualizam o propósito da educação, para que possamos ter uma definição e uma conceptualização que possa atender a um grupo muito maior de pessoas, em vez de um subconjunto específico de indivíduos.”

Jennifer e Sarah nos visitaram no ano passado em St. Louis e nossa BW Papersystems instalação em Phillips, WI. Capturamos suas reações em um podcast. Naquela época, o Movimento Importante estava em sua infância. Agora eles estão testando seu currículo importante com 15 escolas.

“Importar é sentir-se valorizado em sua essência e agregar valor ao mundo ao seu redor, e nós fornecemos ferramentas e agora um currículo para levar importância às escolas, tanto para crianças quanto para professores”, Sarah, que é CEO do Movimento Matter, disse.

“Inicialmente, quando iniciamos o movimento importante, pensamos que nosso público principal seriam as famílias e os pais. E temos alguns pais que nos procuram e temos ferramentas para os pais levarem coisas importantes para casa. Mas o que temos visto desde o lançamento é uma verdadeira manifestação de educadores de todos os Estados Unidos, até mesmo de todo o mundo. E percebemos, também, que as crianças passam grande parte da sua vida nas escolas, e o que estamos a ver nos Estados Unidos e até no estrangeiro é um problema real de retenção e absentismo, tanto para professores como para crianças. E pensamos que isso está enraizado num défice real e importante que estamos a ver nas escolas.”

A partir deste dia de discussão cuidadosa, estabelecemos que esta é a nossa visão do propósito da educação para inspirar o nosso trabalho:

Acenda o meu poder para abraçar a responsabilidade de nós de criar um mundo onde todos sejam importantes

“Estou entusiasmada por existirem algumas pessoas notáveis ​​como Jennifer e Sarah que estão a trabalhar em prol de papéis tangenciais de apoio ao que estamos a fazer, ao florescimento humano, ao movimento importante”, disse Anne ao reflectir sobre a discussão do dia. “Há uma série de pessoas realmente notáveis ​​que também estão ouvindo esse chamado e contribuindo para a educação de diferentes maneiras. Portanto, estou muito entusiasmado por conhecer pessoas com ideias semelhantes que possam contribuir para o diálogo e o movimento, e criar entusiasmo e compreensão no mundo, para realmente implementar estas iniciativas nas escolas.”

Manteremos você atualizado enquanto embarcamos nesta nova fase de divulgação de nossa mensagem de Liderança Verdadeiramente Humana.

Construir um mundo melhor é um objetivo elevado. Espalharemos as sementes da nossa mensagem tão longe quanto possível. Queremos que ela se enraíze o mais profundamente possível para que floresça como uma presença forte e bela onde quer que esteja!

Você pode ouvir um episódio de nosso Podcast de Liderança Verdadeiramente Humana com mais discussões sobre este tópico através do link abaixo ou acesse aqui..

 


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Precisa de ajuda para aplicar os princípios da Liderança Verdadeiramente Humana em sua organização? O Chapman & Co. Leadership Institute é a empresa de consultoria de liderança da Barry-Wehmiller que faz parceria com outras empresas para criar visões estratégicas, envolver funcionários, melhorar a cultura corporativa e desenvolver líderes excepcionais por meio de treinamento de liderança, avaliações e workshops.

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